Clave de incorporación SEJ: 14PJN1763Z
IMI Preschool
1ro de kínder 100% inglés
2do y 3ro de kínder, Sistema Full Immersion (90% inglés y 10% español).
2do y 3ro de kínder, Sistema Full Immersion (90% inglés y 10% español).
Aprendizaje del siglo xxi
Los Campos Formativos de la SEP en K1, se dividen en 4 unidades didácticas girando en su entorno con aspectos globales, mientras que K2 y K3 se dividen en 8 unidades que coinciden con el escenario de un país “Global Journey”.
Scope & Sequence
Los tópicos fundamentales, serán el proceso de alfabetización FAS (fonético-analítico-sintético). Dicho proceso garantiza la habilidad del trazo que les permitirá fortalecer el sistema grafomotor y el neurolinguístico.
Los alumnos utilizan el lenguaje en actividades comunicativas bilingües, cognitivas y reflexivas para integrarse y acceder al conocimiento de otras culturas, interactuar en sociedad y aprender; lo utilizan para establecer relaciones interpersonales, expresar sensaciones, emociones, sentimientos y deseos. Entre las condiciones que posibilitan esta evolución, está el hecho de encontrarse inmersos en un ambiente digital con un panorama familiar y global.
El pensamiento matemático está presente como consecuencia de los procesos del desarrollo y de las experiencias que viven al interactuar con dichos ambientes, desarrollan nociones numéricas, espaciales y temporales que les permiten avanzar en la construcción de nociones matemáticas más complejas entre actividades matemáticas espontáneas e informales.
Los alumnos utilizan el lenguaje en actividades comunicativas bilingües, cognitivas y reflexivas para integrarse y acceder al conocimiento de otras culturas, interactuar en sociedad y aprender; lo utilizan para establecer relaciones interpersonales, expresar sensaciones, emociones, sentimientos y deseos. Entre las condiciones que posibilitan esta evolución, está el hecho de encontrarse inmersos en un ambiente digital con un panorama familiar y global.
El pensamiento matemático está presente como consecuencia de los procesos del desarrollo y de las experiencias que viven al interactuar con dichos ambientes, desarrollan nociones numéricas, espaciales y temporales que les permiten avanzar en la construcción de nociones matemáticas más complejas entre actividades matemáticas espontáneas e informales.
Estructura bilingüe de los Retos
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PROGRAMA BILINGÜE QUE FUSIONA SEP Y LOS OBJETIVOS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE ONU 2030.
HorarioEntrada 9:00 hrs. - Salida 14:00 hrs.
Clases especiales
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Requisitos
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